СЈАЈАН УСПЕХ НАСТАВНИЦА ОШ „ДР ДРАГИША МИШОВИЋ“, ЈЕЛЕНЕ КЕНИЋ И МИРЈАНЕ ГЛИШИЋ, НА ЕВРОПСКОМ ТАКМИЧЕЊУ „AI FOR EDUCATION AWARDS 2026“
Наставнице Основне школе „Др Драгиша Мишовић”, професорка математике Јелена Кенић и професорка разредне наставе Мирјана Глишић, освојиле су титулу победница за целу Европу (Laureate) у категорији за иновативне наставнике (Teacher Innovation Award) на међународном такмичењу „AI for Education Awards 2026”. Свечана додела награда за европско такмичење одржана је 7. маја, у Бриселу, а професорке Кенић и Глишић су, као победнице, постале део међународног програма усавршавања („Empowerment Programme”). Успешним чачанским наставницама предстоји финале које ће бити одржано 8. јула, у Женеви, у оквиру Глобалног самита Уједињених нација за вештачку интелигенцију.
Детаље о међународном такмичењу „AI for Education Awards 2026”, пројекту и очекивањима на глобалном финалу, за „Чачански глас“ открива професорка математике Јелена Кенић.
ИНОВАЦИЈЕ, ПЕДАГОШКА ДУБИНА И ОДГОВОРНОСТ
Добили сте прву награду за иновативне наставнике. О ком такмичењу је реч и шта за вас значи ово признање?
– Такмичење „AI for Education Awards 2026” представља престижан међународни догађај који препознаје иницијативе у образовању, које успешно спајају иновације, педагошку дубину и етичку одговорност. Нас две смо освојиле титулу европских победница (Laureates) у категорији иновативних наставника (Teacher Innovation Award). Ово признање за нас има посебну тежину, оно је потврда нашег петогодишњег рада у ОШ „Др Драгиша Мишовић” у Чачку. Уједно, то је и доказ да је могуће изградити образовни систем у коме технологија не замењује људску логику, већ је надограђује и усмерава децу да постану одговорни дигитални ствараоци.
ПОНОС ЕВРОПСКИХ ПОБЕДНИЦА
Да ли сте очекивали изузетан успех, титулу победница и како сте се осећали на додели награде?
– Иако смо веровале у квалитет и темељност нашег пројекта, признање европских победница у оваквој конкуренцији превазилази сва очекивања. Свечана додела награда, одржана 7. маја, у Бриселу, била је изузетно инспиративна. Осећале смо велики понос што имамо прилику да нашу школу, Чачак и Србију представимо међу најбољим европским едукаторима и иноваторима.
„МАТЕМАТИЧКИ МОСТ“
Представите нам ваш пројекат на коме сте радили пет година.
– Важно је нагласити да наш победнички пројекат „Математички мост” (The Mathematical Bridge) није усмерен искључиво на вештачку интелигенцију, он представља заокружен процес развоја ученика који траје већ пет година. Кроз различите радионице, ученицима смо постепено олакшавале прелазак из разредне у предметну наставу. Почели смо са eTwinning пројектом „Абецеда математичара”, у оквиру ког су ученици покренули сопствени подкаст. Уследила је радионица „Четири главе, један код”, где су кроз игру, без употребе рачунара („unplugged”), усвајали основе програмерског размишљања. У пројекту „Декодирај природу” повезивали смо математику, биологију и уметност, док су у „Малој школи великих одлука” развијали финансијску писменост и основе зеленог предузетништва. Тек након тог процеса, дошли смо до „АИ математичке галерије”, где ученици користе тачне математичке резултате, као команде за генерисање дигиталних слика. Посебну вредност пројекту даје активно учешће родитеља. Они су били више од посматрача, учествовали су као чланови жирија, консултанти и фацилитатори, чиме је школа постала простор заједничког учења целе заједнице.
ПЕДАГОГИЈА УВЕК МОРА БИТИ ИСПРЕД ТЕХНОЛОГИЈЕ
Колико је важно да ученици правилно користе вештачку интелигенцију?
– Данас је то од пресудне важности. Наш принцип је да педагогија увек мора бити испред технологије. Захваљујући претходним фазама рада, ученици развијају логику, прецизност и критичко мишљење, па знају да резултате вештачке интелигенције не треба некритички прихватати. Ако направе грешку у прорачуну, АИ ће генерисати погрешан резултат, што им јасно показује да технологија прати људске уносе. На тај начин их учимо да препознају и избегну такозване „АИ халуцинације” и да од пасивних корисника постану одговорни дигитални креатори.
ДОСТОЈНО И НА СВЕТСКОЈ СЦЕНИ
Предстоји вам такмичење у Женеви. Која су ваша очекивања?
–Као европске победнице, избориле смо директан пласман на глобално финале, које ће бити одржано 8. јула, у Женеви, у оквиру Самита Уједињених нација о вештачкој интелигенцији. Наш циљ је да и на светској сцени достојно представимо наш образовни систем, разменимо искуства са водећим стручњацима и покажемо да се у Србији развијају иновативни, етички и заједници окренути образовни модели.
ФУНКЦИОНАЛНО ЗНАЊЕ И ЗЕЛЕНО ПРЕДУЗЕТНИШТВО
Да ли следе нови пројекти?
– Апсолутно. Очекује нас учешће у међународном програму усавршавања („Empowerment Programme”), а настављамо и са развојем ђачког подкаста. Посебно смо посвећене пројектима који повезују функционално знање и зелено предузетништвo, на пример, ученици већ раде на производњи сапуна од лаванде коју су сами узгајали. Такође, настављамо да активно укључујемо родитеље, јер се такав модел показао као изузетно успешан. Захваљујући контактима из Брисела, очекујемо и нове облике међународне сарадње.
ПОДРШКА И ЗАХВАЛНОСТ
Шта бисте још додали?
– Желимо да упутимо посебну захвалност Школској управи Чачак. Управо захваљујући њиховом благовременом информисању, добиле смо прилику да се пријавимо на овај европски позив, што је био први корак ка овом успеху. Без њихове континуиране подршке, ова иницијатива не би стигла до међународне сцене. И, наравно, највећу захвалност дугујемо нашим ученицима и њиховим родитељима, они су истински градитељи ових „математичких мостова”.
Н. Р.
Фото: Архива наставница Кенић и Глишић
