ПРИВРЕДНА КОМОРА СРБИЈЕ И УНИВЕРЗИТЕТ ETH ИЗ ЦИРИХА ПОКРЕНУЛИ CEMETS iLAB SERBIA
Привредна комора Србије је у сарадњи са Универзитетом ETH из Цириха недавно покренула CEMETS iLab Serbia, у циљу окупљања интердисциплинарних тимова и решавања конкретних изазова у примени дуалног модела образовања. CEMETS (Центар за економију и управљање системима образовања и обука) је међународна лабораторија за реформу образовних система на познатом ETH Универзитету у Цириху, чији је руководилац професорка др Урсула Ренолд. У Србији је формирано седам тимова који ће се бавити конкретним темама, односно, проблемима у примени дуалног система образовања. Победнички тим ће имати прилику да, у октобру, учествује у Лидерском програму у Швајцарској, каже за „Чачански глас“ Горана Танасковић, руководилац РПК Моравичког и Рашког управног округа ОЈ Чачак, која је и део тима „Западна Србија“.
КАКО МОТИВИСАТИ ИНСТРУКТОРЕ?
Иако Србија већ неколико година успешно примењује модел дуалног образовања и остварује запажене резултате, постоје и одређени изазови који се јављају у примени овог система образовања. Привредна комора Србије, заједно са привредницима, жели да конкретне проблеме реши, како би дуални систем образовања био препознат не само од привреде, већ и од свих институција у читавој земљи. То је био повод за иницијативу Привредне коморе Србије да заједно са Универзитетом ETH Zurich, на челу са професорком др Урсулом Ренолд, покрене CEMETS iLab Serbia, подсећа Горана Танасковић, чланица тима „Западна Србија“.
– У оквиру CEMETS-a (Центар за економију и управљање системима образовања и обука) седам тимова ће до октобра радити на унапређењу дуалног модела образовања кроз решавање конкретних проблема. Тимови који су распоређени по читавој Србији, баве се различитим темама, односно, решавају различите изазове који се уочавају у дуалном систему образовања. Чачак је препознат као један од градова у коме дуални систем образовања постиже запажене резултате и који привредници веома подржавају. Тим „Западна Србија“, под руководством Регионалне привредне коморе Моравичког и Рашког управног округа, чине представници из Чачка, Краљева и Ваљева. Поред Градске управе за локално економски развој и Националне службе за запошљавање, у тиму су и представници три предузећа, „Унипласт“ и „Elit Inox“ из Чачка и „Моја соба“ из Краљева. Сматрали смо да тим треба да чине и инструктори, с обзиром на то да се бавимо темом „Како мотивисати инструкторе у дуалном систему образовања“. Јасно је да од добро мотивисаног инструктора много зависи успешност реализације дуалног модела образовања, односно, колико ће ученици бити мотивисани да наставе свој рад у предузећу у коме су се обучавали, у ствари, колико су их инструктори заинтересовали да наставе образовни процес за који су се определили – објашњава Горана Танасковић.
НЕОПХОДНА И ВЕЋА ДРУШТВЕНА ПРИЗНАТОСТ
Саговорница „Гласа“ напомиње да је урађена анкета у којој је учествовало више од 100 инструктора, који су изнели своје мишљење мотивације.
– Радује чињеница да није реч само о финансијском виду мотивације, већ и о бољој повезаности са ученицима и родитељима, недостатку слободног времена са ученицима и друштвеној признатости, како предузећа, тако и инструктора који се баве обуком ученика. Након сагледавања свих изазова са којим се суочавају инструктори, следи разговор са послодавцима како бисмо решили одређене проблеме на терену, као и са градским управама које, такође, могу да дају предлоге за решавање изазова. Важно је да инструкторима обезбедимо већу друштвену признатост, јер они нису само запослени у предузећу, већ су и особе које, поред редовних активности, обављају и користан рад, а то је обука ученика у дуалном систему образовања – нагласила је Танасковић.
Свих седам тимова на територији читаве Републике Србије ће до октобра урадити предлог о решавању конкретног изазова, а победнички тим ће учествовати на завршној Конференцији у Швајцарској. Ипак, најбитније је да свих седам конкретних проблема буду решени, нагласила је наша саговорница.
Н. Р.
Фото: Архива Г. Т.
