У ШКОЛАМА МОРАВИЧКОГ ОКРУГА ПОСЛЕ ДРУГОГ УПИСНОГ РОКА ОСТАЛО 259 СЛОБОДНИХ МЕСТА
– Према подацима којима располаже Школска управа Чачак у овом тренутку, у септембру 2026. године у средњошколски образовни систем ући ће 988 ученика првог разреда на територији града Чачка, 348 ученика на територији Горњег Милановца, 251 ученик на територији Ивањице и 133 ученика на територији општине Лучани. Иако не постоји значајно повећање броја ученика, умирује нас чињеница да тај број остаје на приближном нивоу ученика који су завршили осми разред и изашли из основних школа. Добром упису на територији града Чачка допринели су смерови и образовни профили који су атрактивни ученицима и који изазивају њихово интересовање. Традиционално очекивано јесте да ученици са најбољим постигнућима уписују смерове у гимназијама, али ситуација у Чачку говори да се интересовање ученика са најбољим постигнућима окреће и ка средњим стручним школама и њиховим образовним профилима, који их спремају и за свет универзитетског образовања, али и за свет рада – рекла је, између осталог, за „Чачански глас“ Слађана Парезановић, руководилац Школске управе у Чачку.
У јуну 2026. године у школама Моравичког округа осми разред завршило је 1.749 ученика. Они су своје основношколско образовање стицали у 39 основних школа у Чачку, Горњем Милановцу, Ивањици и Лучанима. У Чачку је основно образовање и васпитање завршило укупно 1.000 ученика, као и 45 полазника Основне школе за образовање одраслих; у Горњем Милановцу основно образовање и васпитање завршила су укупно 334 ученика; у Ивањици 249 ученика и у Лучанима 121 ученик.
Прве уписне активности у средње школе на територији Републике Србије, па самим тим и Моравичког округа, обављене су током маја 2026. године када су успешно реализовани пријемни испити. У школама Моравичког округа пријемни испити, који су и услов за упис у одређене образовне профиле и смерове, обављени су у Гимназији у Ивањици (одељење ученика са посебним способностима за рачунарство и информатику), у Машинско-саобраћајној школи у Чачку (техничар дизајна графике и техничар дизајна амбалаже) и у Музичкој школи „Др Војислав Вучковић“ у Чачку (за музичког извођача класичне музике, музичког сарадника и дизајнера звука), подсећа Слађана Парезановић, руководилац Школске управе у Чачку.
– Следећа уписна активност био је завршни испит који су ученици полагали 15, 16. и 17. јуна из српског језика, математике и једног од изборних предмета (биологија, историја, географија, физика, хемија). Планом уписа у 14 школа у Моравичком округу, укључујући и Школу за основно и средње образовање „1. новембар“ и Музичку школу „Др Војислав Вучковић“, предвиђено је 2.000 слободних места. Од тих 2.000 места, планирано је 348 места за ученике који желе да се школују на трогодишњим образовним профилима и за ученике који остваре мање од укупно 50 бодова на успеху из основне школе и на завршном испиту, па су због тога лимитирани за упис на четворогодишње образовне профиле. У ових 348 места планирано је и 73 места за ученике који су желели да се школују по дуалном систему образовања, који заправо представља учење кроз рад. Један део учења за те ученике одвија се код послодаваца. Највеће могућности за ученике који су желели да се се школују по дуалном систему образовања пружиле су Машинско-саобраћајна школа у Чачку, Техничка школа „Јован Жујовић“ у Горњем Милановцу и Средња школа „Драгачево“ у Гучи – каже Слађана Парезановић.
У ТЕХНИЧКОЈ, ЕКОНОМСКОЈ И МЕДИЦИНСКОЈ ШКОЛИ У ЧАЧКУ СВА МЕСТА ПОПУЊЕНА
После другог уписног круга сва места су попуњена у три школе Моравичког округа, односно, у чачанским, у Техничкој школи у свих осам одељења, у Економској школи у свих шест одељења и у Медицинској школи у свих пет одељења.
– Упис је добро прошао и у Машинско-саобраћајној школи, где је у једанаест планираних одељења остало свега 16 слободних места на два образовна профила, као и у Гимназији у Чачку, где је у девет одељења остало само 11 слободних места на природно-математичком смеру. У Прехрамбено-угоститељској школи на два, од укупно шест образовних профила, остала су 23 слободна места. Овако добром упису на територији града Чачка допринели су смерови и образовни профили који су атрактивни ученицима и који изазивају њихово интересовање. У чачанској Гимназији на природно-математичком смеру који дуго постоји, али је очигледно и даље врло занимљив ученицима са одличним постигнућима, првих 109 ученика, од укупно уписаних 129 на том смеру, има преко 80 бодова. И првих 75 ученика, од укупно уписаних 112, на друштвено-језичком смеру има више од 80 бодова. Традиционално очекивано јесте да ученици са најбољим постигнућима уписују смерове у гимназијама, али ситуација у Чачку говори да се интересовање ученика са најбољим постигнућима окреће и ка средњим стручним школама и њиховим образовним профилима, који их спремају и за свет универзитетског образовања, али и за свет рада. На образовним профилима у Медицинској школи последњи уписани ученик има чак 75,64 бодова, а на четворогодишњим образовним профилима у Техничкој школи број бодова последњег уписаног ученика износи 68,63. Економска школа у Чачку на четворогодишњим образовним профилима има ученике са 65,34 бодова и више – наводи Слађана Парезановић.
Међу уписаним ученицима у Моравичком округу школовање у средњем образовању и васпитању настављају и ученици који су основну школу завршили по индивидуалним образовним плановима. Такав приступ образовању условљен је њиховим посебним образовним потребама и неопходношћу прилагођеног начина рада, каже саговорница „Гласа“.
– Ове школске године у средње школе уписано је 39 ученика у Моравичком округу који школовање настављају на основу измењених програма наставе и учења. Посебно је важна сензибилисаност школа за ове ученике, а у погледу развоја инклузивне културе посебно се истиче Прехрамбено-угоститељска школа у Чачку. Инклузивни приступ константно развијају и гимназије и средње стручне школе ван Чачка, Гимназија „Таковски устанак“, Техничка школа „Јован Жујовић“, Економско-трговачка школа „Књаз Милош“ из Горњег Милановца, СШ „Драгачево“ из Гуче, Техничка школа и Гимназија из Ивањице, што је важан показатељ квалитета њиховог рада. С обзиром на то да приступ овим ученицима подразумева измењен и другачији начин и садржај рада, законом је предвиђено да гимназије и средње стручне школе ослонац потраже у основним школама које су ови ученици завршили и да њихова искуства и примере успешне образовне праксе пренесу у своје средине. Тај процес назива се транзиција – објашњава Парезановић.
ТЕНДЕНЦИЈА ОДЛАСКА УЧЕНИКА ИЗ МАЊИХ У ВЕЋЕ СРЕДИНЕ
Упис у средње школе трајаће до 31. августа, до када ће се у средње школе уписати ученици који ће завршни испит полагати у августовском испитном року, као и ученици који су основно школовање завршили у иностранству и који имају права да се упишу без полагања завршног испита, на основу нострификованих диплома. Према Календару активности за спровођење завршног испита на крају основног образовања и васпитања за школску 2025/2026. годину и уписа ученика у средњу школу за школску 2026/2027. годину Министарства просвете, завршни испит у августовском року биће одржан од 17. до 19. августа, каже наша саговорница.
– Укупно у школама Моравичког округа после другог уписног круга остало је 259 слободних места, 222 на четворогодишњим образовним профилима и 37 слободних места на трогодишњим образовним профилима. Праћење уписа показује да постоји тенденција одласка ученика који уписују гимназије и средње стручне школе из мањих у веће средине, што представља проблем за школе. Смањење броја ученика за собом повлачи и друге проблеме које школе покушавају да превазиђу. Неопходно је рећи да већа средина не нуди увек и квалитетније образовање и да нам неке школе из округа остају без ученика. Чињеница је да је сваки ученик који настави школовање у гимназијама и средњим стручним школама Моравичког округа драгоцен и да се око сваког од њих треба потрудити и наћи нове начине да се сваки од њих привуче и остане да се образује у својој средини. На томе треба радити читаве школске године промовисањем одличних образовних профила којих има у свакој школи у Моравичком округу – нагласила је Слађана Парезановић.
Приредила: Н. Р.
Фото: Архива саговорнице
